Introducción absolutamente necesaria y presentación

Pensar, dudar y escribir es bueno, pero creer responder sin leer es malo, y hasta peligroso.

 

Últimamente he tenido muchas dudas sobre muchas cosas y, de hecho, hasta he anotado en mi celular temas que me gustaría encontrar alguna explicación o respuesta (principalmente en temas urbanos) y también leo constantemente en mis chats diarios o en redes sociales gente publicando y opinando sobre temas en los cuales se perciben muchas faltas de elementos tanto de datos como de análisis, y pues aprovechando que la maestría me dotó de las herramientas mínimas necesarias para llevar a cabo una investigación y me dejó el impulso de querer responder preguntas con investigación más allá de generar ideas sin fundamento, me he dado la libertad de crear este espacio.

No se confundan

 

Este espacio es uno de ámbito libre, no deja de ser un espacio personal y hasta informal, uno que pretende responder dudas surgidas de la espontaneidad. Es un espacio para desarrollar ideas, datos, teorías y demás aspectos metodológicos para encontrar una posible respuesta, o al menos contar con una parte de ella. Presten atención a lo que digo: Sí, busco una respuesta o parte de ella, pero no soy (ni mucho menos pretendo ser) investigador de tiempo completo, soy una persona con un empleo de oficina y una vida con tiempo libre que quiere aprovechar esas herramientas sin todo el rigor y trauma metodológico-académico que implica hacer una investigación con todas las de la ley, además de que todo esto me sirve para no perder práctica de las habilidades para, por ejemplo, crear mapas en ArcGis y QGis. Los ensayos presentados aquí tendrán la respuesta mínima satisfactoria para el autor. PARA EL AUTOR.

¿Por qué hago esto?

 

Bueno, odio la academia.

Ya en serio

En serio.

 

Odio la academia. Si bien en las dos tesis que he realizado nunca he tenido broncas con mis asesores (pues sé coordinarme, organizarme y programarme perfectamente), detesto ese camino metodológico de la tesis, más que nada en esas clases o seminarios de investigación.

¿Porqué esa actitud?

Bueno, mi desprecio a la academia surgió cuando en un diplomado que tomé en el excelente Instituto Mora me di cuenta que un compañero volcó todas las evidencias y literatura para justificar su hipótesis de investigación. Y me puse a pensar "¿de qué carajos sirve hacer investigación si al final va a ser para darte a ti mismo la razón?" y encontré esa constante en clases posteriores de, en algunos casos, la maestría.

¿No se supone que hacer investigación implica también el mayor costo que es: darse cuenta del error completo y garrafal en la hipótesis anulando incluso, casi por completo la investigación? La vida es un riesgo, carnal. Bueno, cuando hay un asesor la cosa cambia por completo, pues ese es su trabajo.

Vicioooooooos

 

Además de lo anterior, otras cosas que siempre he odiado de la academia, son los diversos vicios:

 

1. Favoritismo de los profesores: Siempre le doy la razón a fulano o fulana nomás por el hecho de que me cae bien o siempre ha dicho cosas interesantes y aunque ahora diga una pendejada vamos a desarrollar su idea nomás porque sí, mientras que aquel sutano que nunca habla, es tímido pero esta vez sí dijo algo bien cierto le diré que es un pendejo, ya debe de saberlo.
2. Reciclados: Desconozco el dato, pero puedo estar seguro que una gran parte de las conferencias de las vacas sagradas de tu universidad son el mismo artículo cambiado de cuerpo, o un artículo fabricado por su becario más cercano, lo cual me lleva al siguiente punto.
   
3. Allegados. Afortunadamente nunca me dediqué a ser cercano a un profesor, nunca me interesó si quiera tener la atención, por lo mismo, siempre me pareció detestable ese séquito de fans del Dr. o Dra. en turno que le hacían todo (incluso ir por su café).
   

La academia, para mí, termina siendo una máscara llena de artículos reciclados, profesores aprovechados de sus becarios de salario precario, lametraseros por obtener una calificación y café y galletas rancias en seminarios y conferencias. Pero sobretodo, y lo más doloroso:

 

UN DESTINO HORRIBLE A SUEÑOS, HAMBRE Y DEDICACIÓN DE LAS PERSONAS QUE CON TODA LA PASIÓN ESCRIBEN SUS TESIS CON LA ESPERANZA DE QUE EFECTIVAMENTE SUS IDEAS SEAN ESCUCHADAS Y CAMBIE EL DESTINO DEL PROBLEMA QUE ESTÁN ESTUDIANDO.

 

Sí, YO QUIERO HACER INVESTIGACIÓN, yo quiero responder MIS DUDAS y afortunadamente tengo las herramientas mínimas, pero no quiero caer en esa cloaca de palmadas en la espalda cuando haces una excelente investigación. Si toda la vida he fracasado, fracasaré con estilo, en mi espacio e indagando con libertad.

 

No negaré que me emociona este pequeño nuevo proyecto-pasatiempo, ya estoy haciendo mi lista de temas a desarrollar, por lo pronto creo que empezaré con un resumen de mis tesis de licenciatura y de maestría y después iré con temas más originales.

Y a todo esto ¿quién eres?

Soy Gabriel, tengo (hoy) 30 años, soy:

- Lic. en Ciencias Políticas y Administración Pública. FES Acatlán-UNAM.

- Mtro. en Urbanismo (Gestión Urbana y Políticas Públicas). Facultad de Arquitectura-UNAM.

- Y medio hablo 3 idiomas (inglés, italiano y portugués).